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遇到“坏同学”,如何帮孩子处理?

  以下内容为阅读《好妈妈胜过过好老师》的思考:

  >> 每个孩子在学校都有可能遇到“坏同学”,家长如果需要出面,目的应该是帮助孩子解决问题,化解矛盾,而不是去报复。针对不同的对象可以有不同的处理方式,有一个底线,就是在生理及心理上都不能伤害那个“小敌手”,而是像尊重自己的孩子一样,尊重那个孩子。同时要考虑所采用方式对自己孩子人格行为的影响,以及对他今后人际关系的影响。爱孩子,就帮他创造一个和谐的局面,不要给他制造麻烦。

  >> 如果让我说出对孩子未来的希望,我希望她将来有一份不错的工作,能从事自己喜欢的职业;希望她有良好的人际关系,有几个一生都能谈得来的知心朋友;希望她能得到一份不错的爱情,有幸福美满的家庭生活……我的希望一定和别的母亲一样,哪个母亲不是这样想的呢!

  女儿成为小学生有2个月了,仅仅两个月,我们就遇到了与同学之间的矛盾,其实不算矛盾。有个同学A在上课时候,从座位上跑到女儿面前,用铅笔戳她的脸。幸运的是,被 戳两次,都没有戳到眼睛,幸好无大碍。

  班主任第一时间告诉我了,对方家长也第一时间联系我道歉了,张先生很生气的在家长群里质问对方家长。学校给到的处理方案是没收

  A同学的所有铅笔,让她单独坐第一排。

  此前A同学也有拿笔戳过其他同学,但都只是皮外伤,无大碍。

  我和张先生是生气的,是愤怒的,但我们也没有偏激的去学校找老师,找校长,找家长。因为我们庆幸女儿没有事,心里还是希望不要激化双方的矛盾,把事情闹大。

  第二次戳到,同样是道歉,班主任说她会申请让A同学的家长进校陪读,但因为疫情防控,不确定能申请到。

  第二天早上,张先生说:其实这个事情,还有另外一个解决办法,我第一次的时候就想到了,只是没有说出来。其实我们可以考虑约一下A同学的家长,让两个孩子在一起多玩几次,这样她们俩关系亲密了,也就不用担心A同学再做出伤害性的动作,小孩子天然对自己玩得好的朋友会更友好。张先生说,换位思考,也不想A 同学被特殊对待,这对于她来说,有可能会是影响一生的事情。如果解决好了,大家都相安无事,她们俩在学校也可以开心的上学。

  当天,我就联系了A同学的妈妈,带着两个孩子去了KFC,给她们点了儿童套餐,两个孩子玩得很开心。A同学其实也是一个可爱腼腆的小女生,只是在表达能力和理解能力上稍微比其他孩子慢一些。也是个很喜欢画画的小女生,妈妈说她还有点不适应小学生的生活,还停留在幼儿园的阶段,所以对于上课老师不让画画,不让动来动去,感觉很郁闷,表达过不想去上学的意愿。现在也有在上认知课程,希望会慢慢好起来。

  是的,其实就是一个很普通、很普通的孩子。很明显,她并没有任何恶意,也不是和女儿的关系非常不好,或者说有很深的矛盾。她就是对于当下某件事情做出的举动,表达自己情绪的举动。当天,两个小女生,玩得很开心,还约好下次要一起玩。

  可是,没过多久,就又发生了A同学戳伤同学眼睛的事情,这次是直接导致了眼结膜破裂。。

  回到家,当我听到这件事时,我久久不能平复自己的心情。

  很多事情,是我们不能预料的,但可以避免的。

  我在思考,面对这样的事情,到底家长该怎么做?

  校方该怎么做?当学校第一次出现这样的事情时,校方的解决、避免二次发生的措施在哪里?

  就像作者所说的:爱孩子,就帮他创造一个和谐的局面,不要给他制造麻烦。

  #从容不迫# 陪娃成长

  内容为我阅读《好妈妈胜过好老师》的读书笔记

  记录并思考,与大家一起分享交流学习

  所有的教育理念并不一定适用于所有孩子

  取其精华,保持独立思考和学习的能力才是最重要的

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